5月15日，9499www威尼斯举行第十场庆祝改革开放四十周年系列学术报告会。9499www威尼斯院长刘森林教授作了题为“从实践到现实：‘现实’的四个维度”的学术报告。哲社学院刘杰教授主持报告会。

报告伊始，刘森林教授指出，“实践是检验真理的唯一标准”大讨论使“现实”成为核心概念，是对以往传统形而上学的终结。他指出，日常生活中经常以现存冒充现实，这必然会导致哲学的丧失、工具理性盛行以及精致的利己主义甚嚣尘上。因此，要呼唤哲学的“现实”概念的出场。刘森林教授指出以往的“现实”概念着眼于本质与实存的统一，但马克思超越了这一规定，历史唯物主义的“现实”概念有以下四个维度。

首先，区分“事实”与“现实”。独立个体可感觉、可把握的“事实”常被自觉不自觉地认定为“现实”，而真正的现实是对囿于个体视角所呈现的“事实”的超越，现实必须包含着超出个体性、偶然性的东西，即牵涉到更多的社会性关系，因此更为复杂和多变。其次，现实具有自然性维度。自然与社会的截然二分不是历史唯物主义的立场，马克思强调自然与历史的统一；只有立足于自然性的现实才是真正的社会现实，才能超越形而上学的想象。再次，作为本能现实的自然现实有一种高峰体验式的创造性，因此历史唯物主义的现实还有自然的创造性维度。社会现实造就的无奈常常局限在一个特定时空范围内；从扩展的更大时空视野来看，现实的变动性和创造性是明显的。与浪漫主义强调创作、创造不同，马克思以辩证法的态度看待社会现实，从活动、实践的角度看待感性现实，以阶级群体的创造性取代个人的创造性。最后，有能力直面现实、推进现实的是少数人，而且需要在实践中锻炼成长。在现实中，更常见的是不敢面对现实，更无力推进现实的多数人。刘森林教授介绍了四种消极对待社会现实的主要表现，即凝固化、虚幻化、地下室人式的主观运作和拟造，以及想象式移居。不要逃避现实，而是积极推进有生命力的趋向，才是正确的态度。刘森林教授认为，继续向前推进改革开放，才是当今最大的现实。报告会最后，刘森林教授和与会师生就创造性的承担者、诗性生活的可行性等问题进行了深入讨论，并耐心解答了学生在学习过程中遇到的困惑。

刘森林，9499www威尼斯教授、长江学者特聘教授、博士生导师、院长。曾获全国百优博士论文奖，研究类霍英东青年教师奖，第三、五、六、七届中国高校人文社会科学优秀成果奖。目前主要从事历史唯物主义与虚无主义、辩证法、主体性等问题的哲学研究，代表作有《物与无》、《辩证法的社会空间》、《追寻主体》等。